اصطلاح احترام، مفهومی بسیار قدرتمند و پیچیده است که در مدیریت روابط متقابل انسان‌ها نقش دارد. این مطالعه کیفی با مرور ادبیات، بر تحلیل اهمیت احترام بین افراد و به طور خاص بین معلمان و دانش‌آموزان تمرکز دارد. برای جمع‌آوری داده‌ها از مصاحبه نیمه‌ساختاریافته استفاده شد. از طریق مرور ادبیات، شکاف شناسایی شد و از طریق مصاحبه‌ها، اهمیت احترام در کلاس درس و فراتر از آن به طور واضح‌تری درک شد. نتایج نشان می‌دهد که احترام برای توسعه مثبت روابط بین دانش‌آموزان و معلمان، به ویژه در محیط سیستم آموزشی، ضروری است. توصیه‌هایی در مورد چگونگی تأثیرگذاری معلمان بر جو کلاس درس به نفع دانش‌آموزان و جلب احترام بیشتر دانش‌آموزان ارائه شده است
نامهای برای پاکی نان
شریفترین انسان‌ها 🔸معلمی به اداره فرهنگ شهرستان کهگیلویه سال ۱۳۴۱ چنین نوشته است: 📌 «با کمال…